Gdynia i UNICEF na rzecz edukacji i ochrony dzieci

Gdynia kontynuuje współpracę z UNICEF-em. To realizacja działań związanych z kryzysem uchodźczym oraz wsparciem najmłodszym mieszkańców miasta. Z tej okazji prezydent Aleksandra Kosiorek oraz wiceprezydentka Oktawia Gorzeńska spotkały się w Urzędzie Miasta Gdyni z przedstawicielkami Biura UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce. Obecnie trwają prace nad zatwierdzeniem planów na 2025 rok złożonych przez gdyński samorząd. Dotyczą one zadań z zakresu edukacji oraz ochrony dzieci.

Mija drugi rok współpracy Gdyni z Funduszem Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF. Do tej pory w jej ramach do naszego miasta trafiły 24 mln zł, które przeznaczono na realizację działań skierowanych do dzieci i rodzin z doświadczeniem uchodźczym oraz najmłodszych mieszkańców miasta. Dzięki tym środkom udało się zorganizować prawie 70 tys. godzin bezpłatnych zajęć czy warsztatów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży. A wszystko w ramach różnego rodzaju programów. Ze wsparcia skorzystało ponad 30 tys. dzieci. A od marca 2023 roku przy ul. Starowiejskiej 25 działa punkt Spilno Gdynia, którego głównym celem jest zapewnienie uchodźcom pełnej informacji o pomocy i działaniach, które zostały dla nich przygotowane w Gdyni. To również przestrzeń integracji polsko-ukraińskiej, gdzie odbywają się spotkania dla dzieci, dorosłych i rodzin. Już ponad 13 tys. osób zyskało wsparcie w tym punkcie.

Kooperacja z UNICEF-em będzie kontynuowana również w 2025 roku. O głównych celach i proponowanych działaniach rozmawiano w ubiegłym tygodniu w Urzędzie Miasta Gdyni. Prezydent Aleksandra Kosiorek i wiceprezydentka Oktawia Gorzeńska spotkały się z przedstawicielkami Biura UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce: koordynatorką krajową – Noną Zicherman, specjalistką ds. edukacji – Marią Maślak oraz specjalistką ds. ochrony dzieci – Aleksandrą Mosiołek.

Cieszę, że mogłyśmy się spotkać z ważnymi przedstawicielkami UNICEF-u i porozmawiać o przyszłej współpracy. Jesteśmy w innym momencie niż ten, kiedy wybuchła wojna. I potrzeby wyglądały nieco inaczej. Teraz chcemy rozwijać codzienne wsparcie, między innymi wsparcie psychologiczne, a także szkółkę sobotnią w Spilnie. Jesteśmy po szeregu rozmów roboczych z osobami, które są zaangażowane w projekt w Gdyni. Z pewnością Spilno będzie najważniejszym miejscem, w którym działania będą rozwijane, ale myślimy oczywiście też o tym, jak poprzez Spilno Hub dotrzeć do szkół. Wiele ścieżek jest wydeptanych, ale widzimy bardzo dużą potrzebę jeszcze mocniejszego działania. Myślimy również o mediacjach, bo ich również bardzo często w szkołach potrzebujemy – mówi Oktawia Gorzeńska, wiceprezydentka Gdyni.

Bardzo się cieszymy, że możemy kontynuować naszą współpracę z Gdynią, która koncentruje się na integracji społecznej uchodźczych dzieci i rodzin w mieście. Będziemy nadal wspierać działania, zwłaszcza na rzecz edukacji, usług socjalnych i wsparcia psychospołecznego dla matek i dzieci, zwłaszcza osób młodych i nastolatków. Tak, aby pomóc wszystkim dzieciom i rodzinom w Gdyni poczuć się jak w domu – mówi Nona Zicherman, koordynatorka krajowa Biura UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce.

Obecnie UNICEF pracuje nad zatwierdzeniem planów pracy złożonych przez gdyński samorząd w zakresie edukacji oraz ochrony dzieci. A wszystko w celu wzmocnienia naszego kraju w reagowaniu na potrzeby dzieci z doświadczeniem uchodźczym oraz te ze społeczności przyjmujących, aby zapewnić dostęp do odpowiedniego programu ochrony i edukacji.

Co zakłada gdyński program?

Zadania finansowane ze środków UNICEF-u w ramach programu ochrony dziecka mają obejmować działalność punktu Spilno Gdynia pomaga również w dotarciu do bezpłatnej pomocy prawnej, m.in. z zakresu prawa cywilnego, karnego, administracyjnego oraz w sporządzaniu pism do urzędów, sądów i innych instytucji. Dzieci oraz ich opiekunowie z doświadczeniem migracji mogą skorzystać też ze wsparcia specjalistów. Wśród propozycji są: indywidualne oraz grupowe konsultacje psychologiczne, konsultacje z pedagogiem socjalnym, zajęcia z terapii ruchu mające na celu przywrócenie sprawności fizycznej dziecka, trening umiejętności społecznych jako forma pracy z grupą ukierunkowana na uczenie się przez dzieci efektywnych sposobów funkcjonowania społecznego, zajęcia z arteterapii polegające na wykorzystywaniu różnego rodzaju form sztuki (muzyka, plastyka, taniec) w procesie terapeutycznym oraz rehabilitacyjnym dzieci dotkniętych problemem uchodźczym, joga i zajęcia relaksacyjne dla dzieci i dorosłych dostosowane do różnych poziomów zaawansowania i odpowiednie dla wszystkich grup wiekowych oraz zajęcia integracyjne dla grup w różnym wieku.

Zajęcia z terapii ruchu, arteterapii i trening umiejętności społecznych mają się odbywać przez 10 miesięcy, a pozostałe przez cały rok. W ramach programu ochrony dziecka chcemy dotrzeć do 3 200 osób, w tym 2 400 pochodzenia ukraińskiego, a 800 ze społeczności przyjmującej.

Z kolei w ramach programu edukacyjnego środki zostaną przeznaczone na funkcjonowanie Ukraińskiej Szkoły Sobotniej. Lekcje będą się odbywać w każdą sobotę w Spilnie oraz Szkole Podstawowej nr 21. Przewidziano: lekcje języka ukraińskiego, zajęcia z języka polskiego (jako języka obcego), lekcje języka angielskiego przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty, zajęcia z geografii w języku ukraińskim, zajęcia przygotowawcze do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, lekcje historii w języku ukraińskim, zajęcia edukacji wczesnoszkolnej, lekcje matematyki oraz zajęcia przygotowawcze do egzaminu ósmoklasisty, zajęcia z edukacji finansowej czy lekcje historii w języku polskim. Zajęcia mają się odbywać w grupach, z podziałem na różne kategorie wiekowe.

Zaplanowano też zajęcia z doradztwa zawodowego. Będą to indywidualne konsultacje z dziećmi i młodzieżą w procesie podejmowania samodzielnych wyborów edukacyjnych i zawodowych opartych na znajomości i rozumieniu siebie, systemu edukacji w Polsce oraz rynku pracy w Polsce i na świecie.

Zajęcia będą odbywać się niemal przez cały rok, z wyłączeniem wakacji. A program obejmie około 200 uczestników.

Ponadto w przedszkolach i oddziałach przedszkolnych zostanie zatrudnionych 17 osobistych asystentów, którzy będą pracować z ukraińskimi dziećmi z doświadczeniem migracyjnym.

Ostateczny zakres wsparcia UNICEF-u poznamy wkrótce.